Indicateurs de Performance Sociale et Éducative
Afin d'apporter la preuve de notre utilité publique, l'ASS SPORTIVE COLLEGE DE COURVILLE SUR EURE soumet régulièrement ses données de terrain à un audit méthodologique complet. Notre protocole d'observation s'intéresse à des indicateurs variés tels que l'assiduité scolaire des licenciés, leur implication citoyenne dans la vie du collège, la parité de genre sur les plateaux de compétition, et la préservation effective des habitats forestiers lors de nos courses d'orientation en Eure-et-Loir.
Les résultats collectés au cours des trimestres précédents attestent d'une corrélation directe entre la pratique sportive régulière au sein de notre structure non-commerciale et l'amélioration du bien-être global des collégiens, confirmant la pertinence de nos objectifs statutaires fondés sur l'équité républicaine.
Pourcentage d'élèves inscrits au collège Louis Pergaud possédant une licence active à l'AS, dépassant de 12 points la moyenne nationale des collèges en zone rurale.
Part des jeunes filles parmi nos licenciés actifs, démontrant l'impact observé de nos actions prioritaires en faveur de l'égalité d'accès sur l'ensemble de nos cycles.
Part des élèves prolongeant leur inscription d'une année sur l'autre, prouvant l'attrait éducatif et le bien-être physique généré par nos cycles d'entraînement.
Toutes nos rencontres font l'objet d'un regroupement en covoiturages et bus partagés avec d'autres collèges d'Eure-et-Loir pour respecter notre charte éco-responsable.
Études de Cas & Observations Qualitative de Terrain
Au-delà des simples données chiffrées, la mesure de notre impact social s'appuie sur le suivi individualisé de nos élèves. Voici deux observations de terrain rédigées sous un angle administratif, illustrant l'utilité publique de l'association au quotidien :
Étude de Cas A : Apaisement Comportemental & Responsabilisation
Sujet : Intégration d'un groupe d'élèves de classe de 4ème présentant des troubles répétés du comportement au sein du collège.
Protocole d'Observation : Ces élèves ont été intégrés de manière ciblée au pôle "Arbitrage et Responsabilités Civiques" de l'AS. Ils ont reçu une formation théorique rigoureuse sur les règlements officiels de handball, doublée de mises en situation régulières en tant qu'arbitres de champ lors de rencontres amicales du district.
Impact Observé : Après six mois d'exercice, le personnel d'éducation a constaté une diminution de 60% des rapports d'incidents disciplinaires concernant ces élèves durant les cours classiques. L'exercice de l'autorité arbitrale en milieu contrôlé leur a permis d'assimiler la nécessité des règles communes et d'accroître leur sens des responsabilités.
Étude de Cas B : Rompre l'Isolement Rural par le Collectif
Sujet : Accompagnement d'élèves issus de communes particulièrement isolées du secteur de Courville-sur-Eure, rencontrant des difficultés d'intégration sociale.
Protocole d'Observation : En calquant les horaires des entraînements sur les services de ramassage du département et en maintenant une cotisation d'adhésion solidaire, l'association a favorisé l'inscription de ces élèves. Ils ont été parrainés par des élèves de 3ème plus expérimentés pour faciliter leur intégration technique dans le groupe.
Impact Observé : L'inclusion active de ces élèves au sein du collectif de gymnastique et de course à pied a permis de consolider des liens solides d'entraide hors du cadre des cours. Leurs familles rapportent un épanouissement relationnel accru et une transition plus fluide vers le lycée.
Espace Documentaire Officiel & Rapports Annuels
Conformément à nos exigences de transparence opérationnelle, nous mettons à disposition de l'ensemble des acteurs locaux, des familles et des autorités administratives le répertoire de nos publications réglementaires et bilans techniques annuels :
| Document Institutionnel | Exercice | Format | Accès |
|---|---|---|---|
| Rapport Technique d'Impact Social et Éducatif | 2025-2026 | PDF (Régl.) | Consulter |
| Bilan Financier et Compte d'Emploi des Ressources | 2024-2025 | PDF (Régl.) | Consulter |
| Plan Territorial de Régulation Éco-Responsable | 2025-2026 | PDF (Régl.) | Consulter |
| Statuts Mis à Jour & Récépissé de Déclaration | 2026 | PDF (Régl.) | Consulter |